EFEKTIVITAS KEGIATAN INFORMATION GAP DALAM PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERUBAHAN KATA KERJA KE DALAM BENTUK “TE”

WIDHIARY, Indira Made (2008) EFEKTIVITAS KEGIATAN INFORMATION GAP DALAM PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERUBAHAN KATA KERJA KE DALAM BENTUK “TE”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_c0551_044315_table_of_content.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_c0551_044315_chapter1.pdf

Download (257kB) | Preview
[img] Text
s_c0551_044315_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (322kB)
[img]
Preview
Text
s_c0551_044315_chapter3.pdf

Download (313kB) | Preview
[img] Text
s_c0551_044315_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (290kB)
[img]
Preview
Text
s_c0551_044315_chapter5.pdf

Download (245kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_c0551_044315_bibliography.pdf

Download (240kB) | Preview

Abstract

Di dalam linguistik bahasa Jepang terdapat istilah perubahan kata kerja (katsuyoukei). Kata kerja bentuk “te” merupakan salah satu bentuk perubahan tersebut. Kata kerja bentuk “te” adalah kata kerja yang bisa berfungsi menjadi predikat dalam suatu kalimat, mengalami perubahan bentuk kata (konjugasi), yaitu perubahan bentuk sambung (bentuk TE) yang berfungsi sebagai bentuk sambung, bisa diikuti oleh verba yang lainnya. Bagi pembelajar bahasa Jepang pemula, materi perubahan kata kerja ke dalam bentuk “te” merupakan materi yang sulit untuk dipelajari. Untuk mengatasi hal tersebut, maka digunakanlah beberapa teknik pengajaran, seperti teknik Information Gap. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui efektivitas kegiatan Information Gap dalam pemahaman siswa terhadap perubahan kata kerja ke dalam bentuk “Te”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen quasi, yaitu penelitian yang dilakukan pada satu kelas, tanpa kelas pembanding, dengan sampel siswa-siswi kelas XI program Bahasa SMA Negeri 10 Bandung. Setelah data penelitian terkumpul, maka diketahuilah bahwa kegiatan Information Gap efektif untuk pembelajaran perubahan kata kerja ke dalam bentuk “te”.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Subjects: ?? 370 ??
?? 490 ??
Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: Mr Riki Nuryadin
Date Deposited: 28 Aug 2013 01:35
Last Modified: 28 Aug 2013 01:35
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1034

Actions (login required)

View Item View Item