PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SUKABUMI

Widyaningsih, - (2012) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_tb_0809157_table_of_content.pdf
Download (207kB)
[img] Text
s_tb_0809157_chapter1.pdf
Download (234kB)
[img] Text
s_tb_0809157_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (453kB)
[img] Text
s_tb_0809157_chapter3.pdf
Download (702kB)
[img] Text
s_tb_0809157_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (974kB)
[img] Text
s_tb_0809157_chapter5.pdf
Download (216kB)
[img] Text
s_tb_0809157_bibliography.pdf
Download (161kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini menggambarkan pengaruh persepsi siswa tentang Lomba Kompetensi Siswa (LKS) terhadap motivasi berprestasi siswa program keahlian teknik bangunan SMK Negeri 1 Sukabumi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran umum mengenai persepsi siswa tentang LKS, memperoleh gambaran umum mengenai motivasi berprestasi siswa program keahlian Teknik Bangunan, serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh persepsi siswa tentang LKS terhadap motivasi berprestasi siswa program keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Sukabumi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi siswa, guru, dan pihak sekolah untuk menciptakan brand image yang baik tentang LKS guna menumbuhkan motivasi berprestasi. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, serta menggunakan teknik analisis data yaitu statistik parametrik. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X, XI, XII Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Sukabumi sebanyak 60 responden. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket untuk mengetahui gambaran umum tiap variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran umum persepsi siswa tentang LKS termasuk dalam kriteria cukup baik, gambaran umum motivasi berprestasi siswa termasuk dalam kriteria sedang. Sedangkan pengaruh persepsi siswa tentang LKS terhadap motivasi berprestasi siswa adalah positif dan signifikan dengan kriteria korelasi yang kuat.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Budi Kuswadi : - Ris R. Mulyana : -
Uncontrolled Keywords: Persepsi, LKS, Motivasi.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Elsa Afrilia
Date Deposited: 18 Sep 2023 02:14
Last Modified: 18 Sep 2023 02:14
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/103337

Actions (login required)

View Item View Item