STUDI TENTANG PEMBELAJARAN FLUTE BAGI SIWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR KRISTEN BINA BAKTI PROGRAM MATIUS BANDUNG

Rizka Heilyhn, - (2011) STUDI TENTANG PEMBELAJARAN FLUTE BAGI SIWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR KRISTEN BINA BAKTI PROGRAM MATIUS BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_sdt_0608381_table_of-content.pdf Download (44kB)
	Text s_sdt_0608381_chapter1.pdf Download (63kB)
	Text s_sdt_0608381_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (730kB)
	Text s_sdt_0608381_chapter3.pdf Download (88kB)
	Text s_sdt_0608381_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (169kB)
	Text s_sdt_0608381_chapter5.pdf Download (51kB)
	Text s_sdt_0608381_bibliografy.pdf Download (39kB)

Abstract

Pembelajaran musik usia sekolah dasar (sekitar umur 6-12 tahun), ini merupakan tahapan penting bagi perkembangan seorang peserta didik, bahkan suatu hal yang fundamental bagi kesuksesan perkembangan pendidikan selanjutnya. Peneliti mengemukakan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut: Bagaimana pemilihan materi pembelajaran Flute yang diberikan bagi siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung. Bagaimana tahapan pembelajaran Flute bagi siswa kelas 5 Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung. Bagimana hasil pembelajaran Flute bagi siswa kelas 5 Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dan mendeskripsikan proses pembelajaran alat musik tiup flute pada siswa kelas 5 di Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung dengan uraian sebagai berikut: Mengetahui pemilihan materi pembelajaran flute bagi siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Kisten Bina Bakti Program MATIUS Bandung.Mengetahui tahapan pembelajaran Flute bagi siswa kelas 5 di Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung.Mengetahui hasil pembelajaran Flute bagi siswa kelas 5 di Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penulis ingin mengetahui metode pembelajaran flute tingkat dasar padaanak kelas lima yang dilakukan di sekolah Bina Bakti Program Matius Bandung. Melihat hasil data penelitian dapat ditarik berbagai analisis data yaitu materi yang dipilih oleh guru disesuaikan dengan kemampuan anak-anak namun dari ketiga murid yang belajar flute guru tidak memilih materi yang berbeda, namun ketiga murid mendapatkan materi yang sama persis. Pemilihan materi yang sama persis ini, berdasarkan pengamatan peneliti memiliki kelemahan dan kelebihan yaitu setiap siswa dapat saling bertanya dan belajar materi yang diajarkan, artinya bila satu orang murid belum bisa memainkan murid tersebut bertanya kepada temanya yang lain. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran di Sekolah Dasar Kristen Bina Bakti Program MATIUS Bandung memiliki berbagai kelemahan dan kelebihan, baik dari metode, materi, tahapan, maupun komponen-komponen lain yang menunjang dalam pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Henri Nusantara: 6125366
Uncontrolled Keywords:	FLUTE
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	16 Sep 2023 17:04
Last Modified:	16 Sep 2023 17:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/103336

Actions (login required)

View Item