MODELING MELALUI MEDIA VIDEO SEBAGAI TEKNIK TOILET TRAINING SISWA DOWN SYNDROM

Megaswati, R Dini (2011) MODELING MELALUI MEDIA VIDEO SEBAGAI TEKNIK TOILET TRAINING SISWA DOWN SYNDROM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_pkkh_0908268_table_of_content.pdf

Download (257kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pkkh_0908268_chapter1.pdf

Download (265kB) | Preview
[img] Text
t_pkkh_0908268_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (294kB)
[img]
Preview
Text
t_pkkh_0908268_chapter3.pdf

Download (595kB) | Preview
[img] Text
t_pkkh_0908268_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (593kB)
[img]
Preview
Text
t_pkkh_0908268_chapter5.pdf

Download (250kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pkkh_0908268_bibliography.pdf

Download (248kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini diawali dari ditemukannya siswa down syndrome yang masih mengalami kesulitan dalam keterampilan toilet training seperti membuka kancing kait, menurunkan resleting celana, menurunkan celana sampai kaki, melepas celana, menurunkan celana dalam, melepas celana dalam, masuk ke wc, berdiri di atas kloset dan jongkok di atas kloset. Padahal toilet training mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia terutama menjaga kebersihan diri. Toilet training sangat perlu diajarkan pada siswa agar siswa mandiri dalam menjaga kebersihan diri. Dalam upaya meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome diperlukan intervensi berupa modeling melalui media video. Rumusan masalahnya adalah apakah modeling melalui media video berpengaruh untuk meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh modeling melalui media video terhadap keterampilan toilet training siswa down syndrome. Adapun target behaviornya adalah keterampilan toilet training. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan Single Subject Research (SSR). Model desain yang digunakan yaitu A-B (A=baseline dan B= intervensi). Berdasarkan hasil penelitian, subjek mengalami peningkatan pada keterampilan toilet training setelah diberikan intervensi tayangan modeling melalui media video. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modeling melalui media video dapat meningkatkan keterampilan toilet training siswa down syndrome.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil TPKKH MEG m-2011
Uncontrolled Keywords: MODELING, MEDIA VIDEO, TEKNIK TOILET TRAINING, DOWN SYNDROM
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kebutuhan Khusus S-2
Depositing User: Mr. Hada Hidayat
Date Deposited: 30 Jun 2014 02:13
Last Modified: 30 Jun 2014 02:13
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10283

Actions (login required)

View Item View Item