PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN BERMAIN HOKI DAN PENGEMBANGAN KERJASAMA

Muhamad Algi Farras Fauzi, - (2023) PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN BERMAIN HOKI DAN PENGEMBANGAN KERJASAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1901069_Title.pdf Download (388kB)
	Text S_JKR_1901069_Chapter1.pdf Download (146kB)
	Text S_JKR_1901069_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (375kB)
	Text S_JKR_1901069_Chapter3.pdf Download (182kB)
	Text S_JKR_1901069_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (167kB)
	Text S_JKR_1901069_Chapter5.pdf Download (40kB)
	Text S_JKR_1901069_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan pengaruh antara model pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran peer teaching terhadap Penguasaan keterampilan bermain hoki dan pengembangan kerjasama pada ekstrakurikuler hoki di SMA Negeri 26 Garut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian merupakan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh, artinya semua populasi dijadikan sampel. Desain penelitian menggunakan pree-test post-test grup design. Instrumen yang digunakan yaitu GPAI (Game Performance Analisis Instrumen) dan lembar observasi kerjasama. Analisis pada penelitian ini menggunakan bantuan software SPSS (Statistikal Product and Service Solution) versi 25.0 IBM for window. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif dan peer teaching terhadap Penguasaan keterampilan bermain pada ekstrakurikuler hoki di SMA Negeri 26 Garut. Kedua,terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif dan peer teaching terhadap pengembangan kerjasama pada ekstrakurikuler hoki di SMA Negeri 26 Garut. Ketiga, terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara model kooperatif dan model pembelajaran peer teaching terhadap Penguasaan keterampilan bermain hoki dan pengembangan kerjasama pada ekstrakurikuler hoki di SMA Negeri 26 Garut, dimana model pembelajaran peer teaching menunjukkan Penguasaan keterampilan bermain hoki dan pengembangan kerjasama yang lebih baik dari pada model pembelajaran kooperatif. Diperoleh temuan bahwa penerapanmodel pembelajaran peer teaching lebih baik dari pada model pembelajaran kooperatif. The population used in the study were 20 students who took part in hockey extracurriculars. The sampling technique uses saturated sampling, meaning that all populations are sampled. The research design used a pre-test post-test design group. The instruments used were GPAI (Game Performance Analysis Instrument) and collaboration observation sheets. The analysis in this study used SPSS software (Statistical Product and Service Solution) version 25.0 IBM for windows. The results showed that there was an influence of cooperative learning and peer teaching models on mastery of playing skills in hockey extracurriculars at SMA Negeri 26 Garut. Second, there is the influence of cooperative learning and peer teaching models on the development of cooperation in hockey extracurriculars at SMA Negeri 26 Garut. Third, there is a significant difference in the effect of the cooperative model and the peer teaching learning model on the mastery of playing hockey skills and the development of cooperation in hockey extracurriculars at SMA Negeri 26 Garut, where the peer teaching learning model shows better mastery of playing hockey skills and developing cooperation than cooperative learning model. It was found that the application of the peer teaching learning model is better than the cooperative learning model

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing:TITE JULIANTINE: 5995777 NURYADI: 6129407 https://scholar.google.com/
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Peer teaching, Model Pembelajaran Kooperatif,Keterampilan Hoki, Pengembangan Kerjasama Model Peer Teaching Learning, Model Cooperative Learning, Skills Hockey, Cooperation Development
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	MUHAMAD ALGI FARRAS FAUZI
Date Deposited:	06 Oct 2023 01:44
Last Modified:	06 Oct 2023 01:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/102721

Actions (login required)

View Item