PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MELALUI HANDPHONE PADA SUB MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 12 BANDUNG

Kardono, - (2012) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MELALUI HANDPHONE PADA SUB MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_tm_0705860_table_of_content.pdf
Download (259kB)
[img] Text
s_tm_0705860_chapter1.pdf
Download (289kB)
[img] Text
s_tm_0705860_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (981kB)
[img] Text
s_tm_0705860_chapter3.pdf
Download (383kB)
[img] Text
s_tm_0705860_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (530kB)
[img] Text
s_tm_0705860_chapter5.pdf
Download (256kB)
[img] Text
s_tm_0705860_bibliography.pdf
Download (266kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang a) Peningkatan prestasi belajar pada kelas yang menggunakan media video melalui handphone, b) Peningkatan prestasi belajar pada kelas yang menggunakan media visual c) Peningkatan prestasi belajar siswa yang menggunakan media video melalui handphone dibandingkan dengan kelompok siswa yang menggunakan media visual (gambar). Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode experiment semu dengan desain pretest - posttest kontrol group design. pengumpulan data yang akan digunakan adalah dokumentasi untuk memperoleh data pretest dan posttest dan observasi untuk mengamati kegiatan pembelajaran di kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMK Negeri 12 Bandung yang mempelajari sub mata pelajaran gambar teknik kompetensi dasar menyiapkan sketsa tangan. Sampel diambil secara sampling purporsive dengan jumlah siswa 33 untuk kelompok kontrol dan 35 untuk kelompok eksperimen. Hasil Penelitian menunjukan bahwa: a) Peningkatan prestasi belajar pada kelas eksperimen, dikategorikan cukup baik, b) Peningkatan prestasi belajar pada kelas kontrol, dikategorikan rendah, c) Peningkatan prestasi belajar siswa yang menggunakan media video melalui handphone lebih baik dibandingkan dengan kelompok siswa yang menggunakan media visual (gambar). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan prestasi belajar siswa yang menggunakan media video melalui handphone lebih baik dibandingkan dengan kelompok siswa yang menggunakan media visual (gambar).

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Eng Agus Setiawan : - Purnawan : 5976918
Uncontrolled Keywords: VIDEO MELALUI HANDPHONE PADA SUB, PELAJARAN GAMBAR TEKNIK, MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA, SMKN 12 BANDUNG.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 06 Sep 2023 02:31
Last Modified: 06 Sep 2023 02:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/101994

Actions (login required)

View Item View Item