HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK (MGT)

M Faisol, - (2012) HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK (MGT). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_tm_0700407_table_of_content.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_tm_0700407_chapter1.pdf
Download (274kB)
[img] Text
s_tm_0700407_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (409kB)
[img] Text
s_tm_0700407_chapter3.pdf
Download (335kB)
[img] Text
s_tm_0700407_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (291kB)
[img] Text
s_tm_0700407_chapter5.pdf
Download (243kB)
[img] Text
s_tm_0700407_bibliography.pdf
Download (244kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan persepsi siswa tentang kinerja mengajar guru dengan prestasi belajar siswa Kelas I di SMK Negeri 12 Bandung pada Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik (MGT). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket untuk persepsi siswa tentang kinerja mengajar guru, dan teknik dokumentasi untuk prestasi belajar siswa kelas X di SMK Negeri 12 Bandung pada Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik (MGT). Analisis data yang dipakai menggunakan statistik non parametrik. Hasil uji korelasi dengan menggunakan Rank Spearman diperoleh rs = 0,20; thitung = 1,71 > ttabel = 1,67 dengan taraf kepercayaan 95%; dan hasil perhitungan koefisien determinasi sebesar 4%. Sedangkan uji hipotesis diperoleh p-v = 0,048 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa persepsi siswa tentang kinerja mengajar guru dengan prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik (MGT) memiliki hubungan yang rendah, dan memberikan kontribusi sebesar 4% terhadap prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik (MGT).

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Inu Hardi Kusumah : 6721720 Enda Permana : 6121829
Uncontrolled Keywords: Persepsi, Kinerja Mengajar, Prestasi Belajar.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 11 Sep 2023 10:16
Last Modified: 11 Sep 2023 10:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/101871

Actions (login required)

View Item View Item