NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH SMA DI THAILAND

Saleema Ahama, - (2023) NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH SMA DI THAILAND. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_SEJ_1910107_Title.pdf Download (676kB)
	Text T_SEJ_1910107_Chapter1.pdf Download (155kB)
	Text T_SEJ_1910107_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (369kB)
	Text T_SEJ_1910107_Chapter3.pdf Download (170kB)
	Text T_SEJ_1910107_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (447kB)
	Text T_SEJ_1910107_Chapter5.pdf Download (182kB)
	Text T_SEJ_1910107_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (235kB)

Abstract

Pendidikan merupakan proses “memanusiakan manusia” dimana manusia diharapkan mampu memahami dirinya, orang lain, alam dan lingkungan budayanya. Atas dasar inilah pendidikan tidak terlepas dari budaya yang melingkupinya sebagai konsekwensi dari tujuan pendidikan yaitu mengasah rasa, karsa dan karya. Pendidikan yang memiliki basis multikultural akan menjadi salah satu solusi dalam pengembangan sumber daya manusia yang mempunyai karakter yang kuat dan toleran terhadap budaya lainnya. Peneliti menganggap penting melakukan penelitian ini karena salah satu bagian penting dalam pendidikan sejarah di Thailand adalah peranan buku teks pelajaran sejarah. Sebagai salah satu sumber belajar, buku teks memiliki peranan penting dan sangat besar pengaruh dalam menciptakan memori kolektif bangsa, terutama berkaitan dengan penanaman nilai-nilai kebangsaan, bahkan termasuk juga penanaman nilai-nilai keberagaman (multikultural). Adapun tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan gambaran secara empirik tentang kepetingan muatan materi multikulturalisme dalam buku teks pelajaran sejarah SMA di Thailand dan mendapat gambaran tentang bagaimana kontruksi wacana multikulturalisme yang terdapat dalam buku teks pelajaran sejarah SMA di Thailand berdasarkan kurikulum pendidikan dasar tahun 2008. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini penulis menemukan bahwa nilai multikulturalisme sangat penting untuk diterapan dalam buku teks pelajaran sejarah dan analisis nilai-nilai multikulturalisme dalam buku teks pelajaran Sejarah SMA di Thailand terdapat beberapa nilai multikulturalisme diantaranya, nilai toleransi, nilai demokrasi, nilai kesetaraan dan nilai keadilan. Education is a process of "humanizing humans" in which humans are expected to be able to understand themselves, other people, nature and their cultural environment. It is on this basis that education is inseparable from the culture that surrounds it as a consequence of the aim of education, namely to hone taste, initiative and work. Education that has a multicultural basis will be one of the solutions in developing human resources who have strong character and are tolerant of other cultures. The researcher considers it important to conduct this research because an important part of history education in Thailand is the role of history textbooks. As a source of learning, textbooks have an important role and are very influential in creating the nation's collective memory, especially with regard to instilling national values, even including the inculcation of diversity (multicultural) values. The purpose of the study was to get an empirical picture of the importance of multiculturalism material content in high school history textbooks in Thailand and to get an idea of how the construction of multiculturalism discourse contained in high school history textbooks in Thailand was based on the 2008 basic education curriculum. used is qualitative. As for the results of this study, the authors found that the value of multiculturalism is very important to be applied in history textbooks and analysis of multiculturalism values in high school history textbooks in Thailand, there are several values of multiculturalism including, values of tolerance, values of democracy, values of equality and values of justice .

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=HhObYMkAAAAJ&hl=en SINTA ID 5992575 SINTA ID 5993694
Uncontrolled Keywords:	Multikulturalisme, Buku Teks Sejarah, Thailand Multiculturalism, Textbooks History, Thailand.
Subjects:	D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah-S2
Depositing User:	Saleema Ahama
Date Deposited:	05 Sep 2023 04:56
Last Modified:	05 Sep 2023 04:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/101748

Actions (login required)

View Item