ANALISIS PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA MELALUI PROGRAM ADIWIYATA DI SDN 8 PANJALU KABUPATEN CIAMIS

    Putri Esa Lestari, - (2023) ANALISIS PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA MELALUI PROGRAM ADIWIYATA DI SDN 8 PANJALU KABUPATEN CIAMIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Lingkungan dapat mengalami suatu perubahan dalam proses interaksinya dengan manusia.
    Perubahan yang terjadi pada lingkungan menyebabkan adanya gangguan terhadap
    keseimbangan lingkungan sehingga mengakibatkan terjadinya permasalahan dan kerusakan
    lingkungan hidup. Sikap manusia yang kurang peduli terhadap lingkungan merupakan
    penyebab utama dari permasalahan yang terjadi. Oleh karena itu, Kementrian Lingkungan
    Hidup dengan Departemen Pendidikan Nasional membentuk program yang dinamakan
    Program Adiwiyata untuk mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya
    perlindungan dan pengelolaan lingkungan melalui tata kelola sekolah yang baik. Penelitian ini
    bertujuan untuk menganalisis penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa melalui
    program Adiwiyata di SDN 8 Panjalu, dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, implikasi,
    sampai pada faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode yang
    digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif
    deskripstif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan
    dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan cara reduksi data, display
    data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan program
    Adiwiyata telah dilaksanakan dengan baik yang melibatkan semua stakeholder sekolah, 2)
    pelaksanaan program Adiwiyata dilaksanakan melalui berbagai kegiatan seperti melaksanakan
    jadwal piket dan ikut serta dalam kegiatan gebyar lingkungan, 3) implikasi dari adanya
    program Adiwiyata dapat menumbuhkan kepekaan dan kepeduliaan siswa terhadap
    lingkungan, 4) faktor pendukung berasal dari sarana prasana yang memadai dan bimbingan
    yang senantiasa diberikan oleh guru kepada siswa, sedangkan faktor penghambatnya terjadi
    akibat adanya covid-19 yang mempengaruhi terhadap sikap siswa dan lingkungan sekolah.

    The environment can experience a change in the process of interacting with humans. Changes
    in the environment cause disruptions in the balance and lead to environmental problems and
    damage. Human indifference to the environment is a major factor in the problems. Thus, the
    ministry of the environment with the national department of education established a program
    called the adiwiyata to embody school citizens responsible for efforts to protect and manage
    the environment through good school governance. The research aims to analyze the implanting
    of environmental character on students through the adiwiyata program at SDN 8 panjalu,
    beginning with planning, execution, implications, to support factors and inhibitors in the
    implementation. The method used in this study is a case study method with a descriptive
    qualitative approach. The data-gathering techniques used include observation, interviews, and
    documentation. The data obtained is then analyzed using data reduction, data display, and
    data verification. Research indicates that 1) administration of the adiwiyata program has been
    well carried out involving all school stakeholders, 2) carried out of operations such as
    performing clean-pick schedules and participating in environmental gebycraft activities, 3) the
    implications of the adiwiyata program can generate student sensitivity and concern for the
    environment, 4) contributing factors come from adequate infrastructure and guidance that
    teachers provide students with, while covid-19 influences their host and school environment.

    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Title.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Title.pdf

    Download (484kB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Chapter1.pdf

    Download (135kB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (216kB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Chapter3.pdf

    Download (144kB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Chapter5.pdf

    Download (80kB)
    [thumbnail of S_PGSD_TSK_190817_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_TSK_190817_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=XBVMjqcAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahmad Mulyadiprana : 6000290 Pidi Mohamad Setiadi : 6674027
    Uncontrolled Keywords: karakter peduli lingkungan, program adiwiyata, siswa
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Putri Esa Lestari
    Date Deposited: 06 Sep 2023 07:55
    Last Modified: 06 Sep 2023 07:55
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/101172

    Actions (login required)

    View Item View Item