PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

    Shyam Nur Fitriani, - (2023) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses penerapan pembelajaranmenggunakan
    model kooperatif tipe STAD berbantuan komik digital dan peningkatan kemampuan
    membaca pemahaman menggunakan media komik digital di kelas IV SDN Aren Jaya I
    Bekasi. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri
    dari 2 (dua) siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 (empat) tahapan yaitu perencanaan,
    pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilakukan pada siswa kelas IV SDN Aren
    Jaya I Bekasi yaitu 12 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan dengan total 26 siswa.
    Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa menggunakan media komik digital
    dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa, yang dibuktikan dengan
    soal tes pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Pada siklus I ketuntasan hasil belajar yang
    dicapai sebesar 58% (15 siswa) dan yang belum tuntas sebesar 42% (11 siswa) dengan
    rata-rata kelas sebesar 72,84. Pada siklus II ketuntasan hasil belajar yang dicapai sebesar
    96% (25 siswa) dan yang belum tuntas sebesar 4% (1 siswa) dengan rata-rata kelas
    sebesar 90,11. Dengan demikian dapat diketahui bahwa menggunakan model
    kooperatif tipe STAD berbantuan komik digital dapat meningkatkan kemampuan
    membacaa pemahaman siswa sekolah dasar.
    -----
    This study aims to explain the process of implementing learning using the STAD- type
    cooperative model assisted by digital comics and improving reading comprehension
    skills using digital comic media in class IV SDN Aren Jaya I Bekasi. The research used
    was Classroom Action Research (CAR), which consisted of 2 (two) cycles. Each cycle
    consists of 4 (four) stages namely planning, implementation, observation, and reflection.
    The study was conducted on fourth grade students at SDN Aren Jaya I Bekasi, namely 12
    male students and 14 female students with a total of 26 students. The research results
    obtained show that using digital comic media can improve students' reading
    comprehension skills, as evidenced by test questions in the Indonesian language subject.
    In the first cycle of completeness, the learning outcomes achieved were 58% (15 students)
    and 42% (11 students) had not been completed with a class average of 72,84. In cycle II
    the completeness of the learning outcomes achieved was 96% (25 students) and 4% (1
    students) had not been completed with a class average of 90.11. Thus it can be seen that
    using the STAD-type cooperative model assisted by digital comics can improve the
    reading comprehension skills of elementary school students.

    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Title.pdf

    Download (286kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Chapter1.pdf

    Download (263kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (498kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Chapter3.pdf

    Download (274kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (476kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Chapter5.pdf

    Download (86kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1905120_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1905120_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=n6sefu4AAAAJ&hl=id&oi=ao https://scholar.google.com/citations?user=hxsi5NsAAAAJ&hl=id&oi=ao ID SINTA Dosen Pembimbing: Acep Ruswan: 6726993 Indah Nurmahanani: 5995562
    Uncontrolled Keywords: Model Kooperatif Tipe STAD, Komik Digital, Kemampuan Membaca Pemahaman
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LC Special aspects of education
    Divisions: UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
    Depositing User: Shyam Nur Fitriani
    Date Deposited: 01 Sep 2023 07:58
    Last Modified: 01 Sep 2023 07:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/101163

    Actions (login required)

    View Item View Item