Kurniawan, - (2008) PENGARUH PENGUASAAN RAGAM TULIS BAHASA INDONESIA TERHADAP PENGUASAAN RAGAM TULISz88;BAHASA JEPANG DALAM KARANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_jep_035076_table_of_contenht.pdf Download (242kB) |
|
Text
s_jep_035076_chapter1.pdf Download (282kB) |
|
Text
s_jep_035076_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (331kB) |
|
Text
s_jep_035076_chapter3.pdf Download (268kB) |
|
Text
s_jep_035076_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (397kB) |
|
Text
s_jep_035076_chapter5.pdf Download (253kB) |
|
Text
s_jep_035076_bibliography.pdf Download (246kB) |
Abstract
Sebagai alat berkomunikasi, bahasa dapat disampaikan melalui 2 cara, yaitu bahasa lisan dan bahasatulisan. Bahasa lisan lebih dulu ada daripada bahasa tulis karena tiap masyarakat bahasa memiliki ragam lisan, sedangkan ragam tulisan baru muncul kemudian, maka soal yang perlu kita telaah adalah bagaimana orang menuangkan ujarannya kedalam bentuk tulisan. Penelitian ini berjudul Pengaruh Penguasaan Ragam Tulis Bahasa Indonesia terhadap Penguasaan Ragam Tulis Bahasa Jepang dalam Karangan (Studi Deskriptif Pada Mata Kuliah Sakubun Mahasiswa Tingkat II Tahun Ajaran 2005/2006 Program Pendidikan Bahasa Jepang).Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendekripsikan kemampuan mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI dalam menguasai ragam tulis bahasa Indonesia, (2) mendekripsikan kemampuan mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI dalam menguasai ragam tulis bahasa Jepang, (3) Mendeskripsikan pengaruh penguasaan ragam tulis bahasa Indonesia terhadap penguasaan ragam tulis bahasa Jepang dalam karangan. Hal inilah yang menarik penulis untuk melakukan penelitian mengenai bagaimana pengaruh penguasaan ragam tulis bahasa Indonesia terhadap penguasaan ragam tulis bahasa Jepang. Ketika seorang pembelajar menulis karangan dalam bahasa Indonesia terkadang banyak struktur kalimat ataupun kosakata yang tidak sesuai dengan kaidah penulisan yang baik dan benar (ragam bahasa tulis). Hal ini ada kalanya menjadi kendala ketika pembelajar menulis karangan dalam bahasa Jepang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan instrumen penelitian berupa tes tertulis, yaitu mengarang dalam bahasa Indonesia kemudian mengarang dalma bahasa Jepang. Selain tes tertulis dalam penelitian ini juga responden
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahmad Dahidi: 5994991 Dewi Kusrini: 5994903 |
Uncontrolled Keywords: | RAGAM TULIS, KARANGAN |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang |
Depositing User: | Erni Alipiyani |
Date Deposited: | 31 Aug 2023 03:45 |
Last Modified: | 31 Aug 2023 03:45 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/100820 |
Actions (login required)
View Item |