PROSES PEMBELAJARAN BASS ELEKTRIK BAGI ANAK-ANAK DI BRAGA MUSIK SCHOOL

    Deden Christiawan, - (2008) PROSES PEMBELAJARAN BASS ELEKTRIK BAGI ANAK-ANAK DI BRAGA MUSIK SCHOOL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian Berjudul “Proses Pembelajaran Bass Elektrik Bagi Anak-anak Di Braga Musik School” dilakukan karena pembelajaran bass elektrik bagi anak sangat langka di Indonesia. Berdasarkan pengertian dasar tentang proses pembelajaran dari Usman (1990:1) kajian di fokuskan pada ; (1). Tahapan pembelajaran, (2). Upaya yang di tempuh guru agar siswa termotivasi untuk terus belajar.

    Data-data hasil penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi literatur. Pendekatan kualitatif dilakukan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran.

    Berdasarkan hasil penelitian di peroleh hasil temuan yang meliputi : (1). Tahapan pembelajaran bass elektrik bagi anak-anak, (2). Upaya yang di tempuh guru agar siswa termotivasi untuk terus belajar.

    [thumbnail of s_psm_024063_table_of_content.pdf] Text
    s_psm_024063_table_of_content.pdf

    Download (240kB)
    [thumbnail of s_psm_024063_chapter1.pdf] Text
    s_psm_024063_chapter1.pdf

    Download (260kB)
    [thumbnail of s_psm_024063_chapter2.pdf] Text
    s_psm_024063_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (279kB)
    [thumbnail of s_psm_024063_chapter3.pdf] Text
    s_psm_024063_chapter3.pdf

    Download (252kB)
    [thumbnail of s_psm_024063_chapter5.pdf] Text
    s_psm_024063_chapter5.pdf

    Download (243kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Dody M Kholid: 6798306
    Uncontrolled Keywords: BASS ELEKTRIK, BRAGA MUSIK SCHOOL
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 31 Aug 2023 02:59
    Last Modified: 31 Aug 2023 02:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/100228

    Actions (login required)

    View Item View Item