Yulia, - (2008) KONTRIBUSI HASIL BELAJAR TATA RIAS SANGGUL TERHADAP KESIAPAN MENJADI HAIR STYLIST (PENELITIAN TERBATAS PADA PESERTA DIKLAT TINGKAT II PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 2 BALEENDAH). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_pkk_023903_table_of_content.pdf Download (250kB) |
|
Text
s_pkk_023903_chapter1.pdf Download (276kB) |
|
Text
s_pkk_023903_bibliography.pdf Download (241kB) |
|
Text
s_pkk_023903_chapter3.pdf Download (306kB) |
|
Text
s_pkk_023903_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (408kB) |
|
Text
s_pkk_023903_chapter5.pdf Download (256kB) |
Abstract
Penelitian ini mengkaji kontribusi hasil belajar Tata Rias Sanggul Terhadap Kesiapan Menjadi Hair Stylist. Metode yang digunakan metode deskriptif analitik. Populasi dalam penelitian adalah peserta diklat tingkat II program keahlian Tata Kecantikan SMK Negeri 2 Baleendah dengan menggunakan sampel total sebanyak 30 orang. Alat pengumpul data berupa tes hasil belajar Tata Rias Sanggul dan angket terhadap kesiapan menjadi hair stylist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar tata rias sanggul dalam kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor barada pada kriteria tinggi. Kesiapan untuk menjadi hair stylist dalam kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor berada pada kriteria rendah. Temuan penelitian ini mengandung implikasi bahwa hasil belajar Tata Rias Sanggul belum sepenuhnya memberikan sumbangan terhadap peningkatan kesiapan menjadi hair stylist. Rekomendasi penelitian adalah peserta diklat diharapkan lebih mempersiapkan diri untuk menjadi hair stylist.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing Herni Kusantati : - Marlina : 6003759 |
Uncontrolled Keywords: | Hasil Belajar, Tata Rias Sanggul, Kesiapan, Hair Stylist. |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga |
Depositing User: | Ferli pennita |
Date Deposited: | 30 Aug 2023 09:04 |
Last Modified: | 30 Aug 2023 09:04 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/100165 |
Actions (login required)
View Item |