Items where Division is "PGSD UPI Kampus Purwakarta" and Year is 2025

A

Ade Wikarya, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE OF PICTURE PADA MATERI SIKLUS AIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aflahatul Fazriyah, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, AND MATHEMATICS (STEAM) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR (Metode Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDN 1 Nagrikidul Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alya Amrina Rosyada, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP UP BOOK DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksprerimen pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azizah Nur Alifah, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R BERBANTUAN MEDIA KOMIK WEBTOON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN 9 Nagrikaler, Kecamatan Purwakarta. Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Bening Cipta Alam, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Eka Ariya Mutiara, - (2025) PENGARUH MODEL INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA SOLAR SYSTEM SCOPE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Elvyn Kemala Azzahra, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRY PLAY AROUND (GOPLAN) BERBASIS PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Firra Dwi Nur'Ani, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, AND KINESTHETIC (VAK) BERBANTUAN MEDIA E-FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas yang Dilakukan pada Siswa Kelas II di SDN 1 Nagri Kidul Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gaida Farhatunnisa, - (2025) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Quasi Experiment pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 2 Sindangkasih Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2024-2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Khairun Nabilah, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WRITE ARROUND BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI DIGITAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kegiatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Asal-Usul di Kelas 4 SDN 01 Munjuljaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Liya Lisnawati, - (2025) ANALISIS IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Deskriptif pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Babakancikao Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Mohammad Alwi Farizi, - (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM AGAMA, KEAGAMAAN, DAN PENDALAMAN KITAB -KITAB (AKPK) SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Natasya Febriana, - (2025) PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ninis Andini Wafa Tufahati, - (2025) PENGEMBANGAN KARTU KATA DIGITAL SCRATCH BERBASIS PENDEKATAN FONIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Research and Development di kelas 1 SDN 2 Nagrikaler. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurfenti Widiya Nengsih, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPS: Metode Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas V di SDN 1 Nagri Kidul Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Popy Gustini, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMAKER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment yang Dilakukan pada Siswa Kelas VI di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Shely Handayani, - (2025) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA LAPBOOK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KEARIFAN LOKAL (Penelitian Pre Experiment pada Materi Kearifan Lokal Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di SDN 9 Nagrikaler). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistia Janika, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN MEDIA SCRATCH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran IPA Kelas IV di Sekolah Dasar Negri 2 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Winda Ros Citra, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA: Penelitian Quasi Experiment pada Materi Organ Pencernaan Manusia di Kelas V Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.