PEMBINAAN SIKAP DAN KETERAMPILAN KEWIRASWASTAAN MELALUI KEGIATAN PENYULUHAN: Studi Kasus tentang Pembinaan Usaha Peningkatan Perdapatan Keluarga Akseptor-Keluarga Berencana Berstatus Sosial Ekonomi Rendah di Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung

Nur'aeni, Nani (2013) PEMBINAAN SIKAP DAN KETERAMPILAN KEWIRASWASTAAN MELALUI KEGIATAN PENYULUHAN: Studi Kasus tentang Pembinaan Usaha Peningkatan Perdapatan Keluarga Akseptor-Keluarga Berencana Berstatus Sosial Ekonomi Rendah di Kecamatan Ciparay Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_PLS_9232024_Title.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9232024_Abstract.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9232024_Table_Of_Content.pdf Download (291kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9232024_Chapter1.pdf Download (997kB) | Preview
	Text T_PLS_9232024_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PLS_9232024_Chapter3.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_PLS_9232024_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)
Preview	Text T_PLS_9232024_Chapter5.pdf Download (672kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_9232024_Bibliography.pdf Download (336kB) | Preview
	Text T_PLS_9232024_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bentuk kegiatan penyuluhan dalam pembinaan sikap dan keterampilan kewiraswastaan bagi pengusaha UPPKA berstatus sosiai ekonomi rendah, upaya yang dilakukan dalam mengembangkan kemampuan kewiraswastaan, tingkat keberhasilan pembinaan, faktor yang berpengaruh dalam pembinaan serta pengaruh pembinaan kewiraswastaan terhadap peningkatan kesejahteraan keiuarga. Metode penelitian yang digunakan adalah- pendekatan kualitatif dengan cara studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik : observasi , wawancara, studi dokumentasi dan studi pustaka dengan subjek penelitian sebanyak 6 pengusaha UPPKA .dilengkapi dengan informan lain yang relevan.Analisis data menggunakan pendekatan studi PLS. Hasi1 peneli tian menunj uk kan bahwa : C1D .Pembi naan sikap dan keterampilan kewiraswastaan bagi pengusaha CUPPKA} berstatus sosiai ekonomi rendah melalui penyuluhan dilakukan dalam bentuk pengarahan yang terprogram dan bimbingan yang berkelanjutan. Model pembinaan yang diterapkan adalah "empowering process". Sifat pembelajaran merupakan stimulasi untuk menumbuhkan kemampuan pengusaha mencapai tujuan belajar Ianjutan secara mandiri. Kegiatan belajar secara formal dilakukan dalam bentuk kelompok melalui cara saling membelajarkan / tukar pengalaman dan tanya jawab. Komponen pembelajaran terdiri dari masukan sarana, masukan mentah, masukan lingkungan, proses, keluaran dan masukan lain yang memiliki hubungan secara fungsional. C2D. Upaya pengusaha selaku warga belajar dalam mengembangkan kemampuan kewiraswastaannya adalah mengubah cara hidup sebagai petani Cburuh taniD menjadi pengusaha yang menuntut kemampuan dinamis, progresif dan produktif. Pengembangan kemampuan dilakukan melalui cara-cara : pengamatan, bertanya, peniruan dan pengalaman sendiri. C3D. Hasil pembinaan kewiraswastaan melalui penyuJuhan menunjukkan adanya 3 kategori kemampuan pengusaha UPPKA, yakni pengusaha yang sangat responsif, cukup responsif dan kurang responsif terhadap pembinaan. Akan tetapi kualitas kewiraswastaan pengusaha masih bersifat sederhana. Untuk menciptakan hal-hal baru, manajemen usaha yang efisien, sebagai ciri wiraswasta kurang dilakukan. C4D . Keber hasil an pembinaan kewiraswastaan melalui penyuluhan dipengaruhi olen berbagai faktor pendukung, yakni :pendekatan dan strategi yang digunakan, kredibilitas pembina, kondisi lingkungan sosiai dan lingkungan alam, pinjaman dana usaha; serta faktor penghambat : kompetensi penyuluh, kondisi internal pengusaha dan faktor yang bersifat teknis dalam pengembangan produksi dan pemasaran usaha. C5D. Pembinaan kewiraswastaan melalui penyuluhan berpengaruh secara positif terhadap peningkatan kesejahteraan keiuarga, antara lain ditunjukkan dengan peningkatan kemampuan untuk menghasilkan produksi sekitar 5-10 kali lipat dari kemampuan awal.

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:55
Last Modified:	27 Aug 2013 08:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/886

Actions (login required)

View Item