KONTRIBUSI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA PROFESIONAL GURU :Studi Deskriptif di beberapa SMAN Kabupaten Bengkalis Propinsi Riau

Rahman, - (2007) KONTRIBUSI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA PROFESIONAL GURU :Studi Deskriptif di beberapa SMAN Kabupaten Bengkalis Propinsi Riau. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, guru sebagai tenaga
pendidik yang berada di garda terdepan harus memiliki kompetensi pedagogik
dan kinerja professional. Dengan pembelajaran oleh guru professional, maka
proses pembelajaran di dalam kelas akan dapat berlangsung optimal sesuai dengan
yang diharapkan. Proses pembelajaran yang menjamin berlangsungsungnya 3
tugas profesi guru, yaitu mendidik, mengajar, dan melatih.
Penelitian ini difokuskan pada kontribusi kompetensi pedagogik dan
motivasi berprestasi terhadap kinerja profesional guru di SMAN Kabupaten
Bengkalis Propinsi Riau. Permasalahannya adalah, Seberapa besar kontribusi
kompetensi pedagogik dan motivasi berprestasi terhadap kinerja profesional guru?
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis: kontribusi kompetensi pedagogik dan
motivasi berprestasi terhadap kinerja profesional guru. Hipotesis yang diajukan
adalah: (1) Kompetensi Pedagogik berkontribusi secara signifikan terhadap
kinerja profesional guru; (2) Motivasi Berprestasi berkontribusi secara signifikan
terhadap kinerja profesional guru; (3) Kompetensi pedagogik dan motivasi
berprestasi berkontribusi signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja
profesional guru di Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan data
kuantitatif. Sarnpel diambil secara random 75 guru SMAN di Kabupaten
Bengkalis. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert, teknik analisis
jalur (path analisysis)
Hasil penelitian ditemukan bahwa (1) Kompetensi pedagogik
berkontribusi secara langsung terhadap kinerja profesional guru sebesar 88,5 %;
(2) Motivasiberprestasi berkontriibusi secara langsung terhadap kinerja
profesional guru sebesar 2,3 %. (3) Kompetensi pedagogik dan motivasi
berprestasi secara bersama-sama berkontribusi secara langsung terhadap kinerja
profesional guru sebesar 90,8%.
Berdasarkan temuan tersebut di atas direkomendasikan: (1) Guru terutama di
tingkat SMAN Kabupaten Bengkalis seharusnya memiliki kompetensi pedagogik variabel
(XI) di samping memiliki kompetensi-komptensi yang lain. Kompetensi ini sangat
dibutuhkan oleh siswa di tingkat sekolah lanjutan karena mereka sedang mengalami
transisi, mereka membutuhkan perhatian dari guru-guru. Kematangan berfikir dan
bersikap bagi siswa harus dibangun karena agar lebih berhasil untuk melanjutkan
pendidikan mereka ke janjang yang lebih tinggi. (2) Motivasi berprestasi sebagai variable
(X2) berkontribusi sangat rendah untuk itu diharapkan kepada setiap kepala sekolah di
SMAN Kabupaten Bengkalis membangun budaya berprestasi (Achievement Culture)
agar motivasi berprestasi dapat tumbuh di kalangan guru sehingga mereka dapat menjadi
guru yang profersional yang pada akhimya dapat menciptakan pembelajaran yang efektif
dan efisien di sekolah. (3) Di zaman yang serba maju ini hendaknya guru memiliki
kinerja profesional, agar PBM di kelas dapat berjalan efektif, efisien, dan komprehensif.
Pembelajaran yang menyenangkan bila proses pembelajaran dilengkapi dengan sarana
dan prasarana dan menggunakan pendekatan dan metode yang mutahir.

	Text T_ADP_056573_title.pdf Download (586kB)
	Text T_ADP_056573_chapter1.pdf Download (510kB)
	Text T_ADP_056573_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text T_ADP_056573_chapter3.pdf Download (450kB)
	Text T_ADP_056573_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_056573_chapter5.pdf Download (134kB)
	Text T_ADP_056573_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Kontribusi dan Motivasi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 03:29
Last Modified:	05 Dec 2022 03:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74454

Actions (login required)

View Item