KONFLIK RUSIA-CHECHNYA : Kajian Mengenai Kegagalan Chechnya Melepaskan Diri Dari Rusia Tahun 1991-2003

Widaningsih, Ida (2014) KONFLIK RUSIA-CHECHNYA : Kajian Mengenai Kegagalan Chechnya Melepaskan Diri Dari Rusia Tahun 1991-2003. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_SEJ_1006602_Title.pdf Download (284kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_1006602_Table_of_content.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_1006602_Abstract.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_1006602_Chapter1.pdf Download (256kB) | Preview
	Text S_SEJ_1006602_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (336kB) | Request a copy
Preview	Text S_SEJ_1006602_Chapter3.pdf Download (216kB) | Preview
	Text S_SEJ_1006602_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (727kB) | Request a copy
Preview	Text S_SEJ_1006602_Chapter5.pdf Download (143kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_1006602_Bibliography.pdf Download (199kB) | Preview
	Text S_SEJ_1006602_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini berjudul "Konflik Rusia-Chechnya (Kajian Mengenai Kegagalan Chechnya Melepaskan Diri Dari Rusia Tahun 1991-2003)". Latar belakang permasalahan ini karena peneliti melihat sisi menarik dalam konflik Rusia-Chechnya. Konflik yang sudah lama terjadi, tetapi tidak banyak masyarakat dunia yang mengetahuinya termasuk dikalangan akademisi UPI. Masalah utama yang diangkat dalam skripsi ini adalah “Mengapa Chechnya gagal untuk melepaskan diri dari kekuasaan Rusia pada tahun 1991-2003?”. Kemudian dibagi menjadi empat pertanyaan penelitian, yaitu (1) Apa yang melatarbelakangi terjadinya konflik antara Rusia dengan Chechnya? (2) Bagaimana perlawanan rakyat Chechnya terhadap Rusia tahun 1991-2003? (3) Bagaimana usaha Rusia untuk meredam perlawanan dari Chechnya tahun 1991-2003? (4) Apa yang menjadi faktor kegagalan Chechnya dalam upaya melepaskan diri dari kekuasan Rusia? Metode yang digunakan adalah metode historis dengan empat langkah penelitian yaitu, heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. Sedangkan teknik yang digunakan yaitu studi literatur dengan mengkaji sumber-sumber literatur yang relevan dengan masalah yang dikaji. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan interdisipliner dengan memakai disiplin ilmu politik dan sosiologi. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan beberapa kesimpulan. Pertama, berdasarkan konsep kekuasaan dan etnisitas latar belakang terjadinya konflik Rusia dan Chechnya menjadi cikal bakal terjadinya perang antara Rusia dan Chechnya pada tahun 1991-2003. Kedua, berdasarkan konsep pembentukan negara pergerakan rakyat Chechnya telah dimulai sejak zaman Imperium Rusia. Namun kembali bergejolak setelah runtuhnya Uni Soviet, Chechnya yang memanfaatkan keadaan tersebut dengan segera mendeklarasikan kemerdekaannya pada bulan November 1991. Ketiga, dilihat dari konsep geopolitik ada beberapa alasan Rusia yang menjadi kepentingannya untuk tetap mempertahankan Chechnya, sehingga Rusia melakukan beberapa strategi untuk menghadapi pergerakan Chechnya yang bersifat gajavat. Keempat, pergerakan Chechnya untuk merdeka dan lepas dari Rusia harus gagal karena adanya beberapa faktor salah satunya adanya pengkhianatan dari etnis Chechen itu sendiri. Sebagai rekomendasi, penelitian mengenai kondisi Chechnya pasca perang dan manipulasi Rusia dalam media massa ini belum banyak dibahas penulis dalam penelitian ini, sehingga dapat dijadikan penelitian selanjutnya. This essay entitled “Russia-Chechnya Conflict (A Study of Chechnya’s Failure Seceding from Russia in 1991-2003)”. The background of choosing the research of this case is because the researcher sees the interesting part in Russia-Chechnya conflict. A real continuous conflict, but not many people in the world know this real conflict, including UPI’s students. The main problem raised in this essay is that “Why Chechnya failed to secede from Russia’s power in 1991-2003?” Then, it is divided into four research questions, as follow: (1)What was the background of Russia-Chechnya conflict? (2)How the Chechnya people reacted toward Russia in 1991-2003? (3)What was the Russia’s effort in muffling Chechnya’s movement in 1991-2003? (4)What was the factor of Chechnya’s failure in attempt to secede from Russia’s power? The method used is historical method with four-step research, namely heuristic, critic, interpretation, and historiography. While the technique used is literary study by investigating the literary sources that are relevant with the investigated case. The approach used is interdisciplinary approach by using politics and sociology disciplines. Based on the result of this research, the researcher got some conclusions. First, based on the concept of power and ethnicity, the background of Russia-Chechnya conflict would be the forerunner of the war between Russia and Chechnya in 1991-2003. The second, based on the concept of state forming, the Chechen people movement has begun since the era of Russian Empire. However, it is turbulent again after the Soviet Union’s downfall. Chechnya taking advantage from situation immediately declared its independence in November 1991. The third, seen from the concept of geopolitics, Russia has several important reasons to defend Chechnya, so that Russia made some strategies against Chechnya’s rebellion that is called gajavat. The fourth, the Chechnya’s movement to get independence from Russia has failed because some factors including betrayal from the Chechen itself. As recommendation, the research of the Chechnya’s situation after the war and Russia’s manipulation through mass media is not much investigated yet by the researcher, so this research can be continued in the next research.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S SEJ WID k-2014
Uncontrolled Keywords:	Chechnya, Gajavat
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Staff DAM
Date Deposited:	24 Mar 2015 01:57
Last Modified:	24 Mar 2015 01:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/14155

Actions (login required)

View Item