INVÉNTARISASI DONGÉNG DI KACAMATAN NAGRAK KABUPATÉN SUKABUMI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NGAREGEPKEUN DI SMP

HADID, Habli Rohmat (2013) INVÉNTARISASI DONGÉNG DI KACAMATAN NAGRAK KABUPATÉN SUKABUMI PIKEUN BAHAN PANGAJARAN NGAREGEPKEUN DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_bd_0807282_table_of_content.pdf Download (307kB) | Preview
Preview	Text s_bd_0807282_chapter1.pdf Download (323kB) | Preview
	Text s_bd_0807282_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (404kB)
Preview	Text s_bd_0807282_chapter3.pdf Download (255kB) | Preview
	Text s_bd_0807282_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (840kB)
Preview	Text s_bd_0807282_chapter5.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text s_bd_0807282_bibliography.pdf Download (228kB) | Preview

Abstract

Skripsi ini berjudul “Invéntarisasi Dongéng di Kacamatan Nagrak Kabupatén Sukabumi pikeun Bahan Ajar Ngaregepkeun di SMP”. Skripsi ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan dongeng yang ada di Kecamatan Nagrak Kabupatén Sukabumi. Tujuan utama yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan teks dongeng yang ada di Kecamatan Nagrak, menganalisis struktur dalam dongeng, yang mencakup tema, alur, tokoh, latar dan ketidakmungkinan (pamohalan) juga memilih dan mengklasifikasikan dongeng apa saja yang bisa dijadikan bahan ajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan tehnik studi pustaka, observasi, dan wawancara. Data yang berhasil dikumpulkan kemudian dideskripsikan dan sebagian dianalisis strukturnya. Populasi dalam penelitian ini menggunakan populasi wilayah, sedangkan sumber datanya adalah seluruh dongéng. Dongeng yang berhasil dikumpulkan jumlahnya adalah 39 dongéng dari enam narasumber, jenis dongeng tersebut ialah 19 dongeng sasakala, tujuh dongeng mite, lima dongeng legenda, empat dongeng parabel, tiga dongeng hantu, dan satu dongeng hewan. Sepuluh dongeng yang dianggap memenuhi kriteria untuk dijadikan bahan pembelajaran menyimak kemudian diananalisis strukturnya. Aspek-aspek yang dianalisis dalam penelitian ini adalah 1) deskripsi teks, yang meliputi jenis dongeng, 2) analisis struktur yakni: tema, alur, tokoh, latar, dan ketidakmungkinan (pamohalan). Dongeng yang dianggap refresentatif diajarkan di SMP ada 10 dongéng. Saran dari penelitian ini adalah terus dilakukannya upaya pendokumentasian dongeng oleh masyarakat atau lembaga pemerintahan, supaya nilai-nilai kebudayaan terus terjaga.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SBD HAD i-2013
Uncontrolled Keywords:	mendeskripsikan teks dongeng
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	02 Jul 2014 04:53
Last Modified:	02 Jul 2014 04:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10677

Actions (login required)

View Item