 | Up a level |
Afdilla, Wihda Ilmi (2016) KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Badriyah, Rima (2016) ANALISIS SOAL LATIHAN PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA PERANCIS DALAM MULTIMEDIA INTERAKTIF DUOLINGO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hajiminawati, Yuliani (2014) PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kharisma, Claudya Putri (2016) REKAYASA CD-ROM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN ANALYSE GRAMMATICALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Nur Shabrina (2016) ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS HTTP://WWW.VOUSNOUSILS.FR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marsyelina, Dheny (2016) PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT PEMULA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmadaty, Tita (2016) ANALISIS KESALAHAN ORTOGRAFI PADA PEMBELAJAR BAHASA PERANCIS TINGKAT A1+. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmaya, Mia (2016) MAKSIM KESOPANAN PADA TUTURAN TOKOH FERDINAND DALAM FILM “LA PROPHÉTIE DES GRENOUILLES” KARYA JACQUES-RÉMY GIRERD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zafirah, Elma (2016) EFEKTIVITAS METODE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
