Aldi Cahya Maulidan, - and Didin Saripudin, - and Leli Yulifar, - (2025) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KESADARAN SEJARAH PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Quasi Eksperimen di SMA Negeri 5 Tasikmalaya). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annida Syahida Nurdiantie, - (2025) PENGARUH APLIKASI PAHAMIFY TERHADAP KEMAMPUAN CONTENT EVALUATION DAN KNOWLEDGE ASSEMBLY SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA EDU GLOBAL BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadila, - (2025) PENGARUH PELAKSANAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS SITUS KOTA KAPUR TERHADAP BERPIKIR IMAJINASI DAN KESADARAN SEJARAH: Penelitian Quasi Eksperimen Di Sma Negeri 2 Mendo Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hafidz Zachary, - (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS KONTEN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: Penelitian Tindakan Kelas di SMK Mahardhika Batujajar Kabupaten Bandung Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Harpinah Berkah, - (2025) PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI PAKET C PKBM NANGGALA MEKAR KABUPATEN CIAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ira Septiansi, - and Nana Supriatna, - and Wildan Insan Fauzi, - (2025) PENGARUH PENERAPAN NOVEL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH TERHADAP KEMAMPUAN HISTORICAL LITERACY DAN HISTORICAL IMAGINATION PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iswan Rahman, - (2025) PEMANFAATAN BENTENG OTANAHA DAN MUSEUM POPA EYATO PROVINSI GORONTALO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH: Studi Naturalistik Inkuiri di SMA Negeri 1 Gorontalo. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khodijah Rezhi, - and Tarunasena, - and Yeni Kurniawati Sumantri, - (2025) IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA ELEMEN KREATIVITAS DAN BERGOTONG ROYONG PADA PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas XI 9 di SMA Negeri 15 Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ni Ketut Anggriani, - and Nana Supriatna, - and Tarunasena, - (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH BERWAWASAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA : Penelitian Tindakan Kelas XI F SMA Negeri 1 Lembang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurul Qhatami Musthafa, - and Wawan Darmawan, - and Yeni Kurniawati Sumantri, - (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VLOG HISTORY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR DAN HISTORICAL COMPREHENSION PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sekar Ayu Febriantie, - (2025) PENGARUH MODUL ELEKTRONIK BERBASIS APLIKASI HEYZINE FLIPBOOK TERHADAP HISTORICAL LITERACY DAN CHRONOLOGICAL THINKING SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAN 1 JATILUHUR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiur Nurmayany Raharjo, - (2025) PENGARUH E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SEJARAH DAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tona Martua Simatupang, - and Didin Saripudin, - and Tarunasena, - (2025) PENERAPAN TRADISI LISAN TAROMBO SUKU BATAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Kristen Paulus Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level