 | Up a level |
Asmaul Husnah Amiruddin, - (2023) PENGARUH PENERAPAN NILAI KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL SIPAKATAU SIPAKAINGE SIPAKALEBBI (3S) TERHADAP SIKAP EMPATI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL RATIONAL BUILDING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dedi Setiawan, - (2023) MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN KONTEN YOUTUBE MENGENAI KAMPUNG ADAT CIPTARASA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Penelitian Tindakan Kelas dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Pabuaran-Kabupaten Sukabumi). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatwa Nur'aini, - (2023) PEMANFAATAN ETNOMEDISIN MELALUI MEDIA PODCAST UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER GREEN BEHAVIOR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII B SMP Kesatrian 1 Semarang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Isvina Unaizahroya, - (2023) PEMBELAJARAN INTEGRATIF BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN RUMPUN SOSIAL DALAM UPAYA PENGUATAN PRO-ENVIRONMENTAL BEHAVIOR (PEB) SISWA : Studi kasus kegiatan projek integrasi kelas IX MTs. Surya Buana Malang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifda Indraswari, - (2023) EFEKTIFITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifqi Nasrikin, - (2023) PENGARUH LITERASI MEDIA INTERNET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI ERA COVID-19 (PENELITIAN SURVEI SISWA SMP NEGERI SE-KOTA BANDUNG). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuni Maratus Sholicha, - (2023) THE IMPLEMENTATION OF TRI HITA KARANA-ORIENTED THEMATIC SOCIAL STUDIES LEARNING IN SUPPORTING SUSTAINABILITY EDUCATION IN GREEN SCHOOL BALI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
