Items where Division is "Pendidikan Dasar - S3" and Year is 2025

A

Ady Akbar, - and Tatang Herman, - and Didi Suryadi, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF, DAN SIKAP PRODUKTIF MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alman, - and Tatang Herman, - and Sufyani Prabawanto, - (2025) LITERASI STATISTIK DAN SELF-ESTEEM SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT ACTIVITIES COOPERATIVE EXERCISES (PACE). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Elpri Darta Putra, - and Bunyamin Maftuh, - and Mamat Supriatna, - (2025) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI KEARIFAN LOKAL PERAHU BAGANDUANG UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER ELOKLAH BUDI SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fanny Sumirat, - and Udin Syaefudin Sa'ud, - and Wahyu Sopandi, - and Nana Supriatna, - (2025) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN RADEC BERBANTUAN RAGAM MEDIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA SEKOLAH DASAR: studi di sekolah dasar negeri se-Kecamatan Conggeang. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Komala, - and Prof. Dr. H. Mubiar Agustin, M.Pd, - and Prof. Dr. Hj. Isah Cahyani. M.Pd, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL SCRATCH BERBASIS PENGUATAN MULTILITERASI DAN KEARIFAN LOKAL PADA MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Laely Farokhah, - and Tatang Herman, - and Wahyudin, - (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN RME BERBANTUAN MODUL DIGITAL DAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS V DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Mia Zultrianti Sari, - and Nana Supriatna, - and Disman, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL PERSIBTRALIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMAJINASI KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mursalim, - and Bunyamin Maftuh, - and Mamat Supriatna, - (2025) MODEL PEMBELAJARAN SEPIRe (STIMULASI- EKSPLORASI -PRESENTASI & INTERAKSI - REFLEKSI) BERBASIS TRADISI MAATAA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

O

Opik, - and Dadang Sunendar, - and Vismaia S. Damaianti, - and Bunyamin Maftuh, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL READING (READING, EXPLORING, ANALYZING, DISCUSSING, AND NARRATING) BERBASIS MULTIKULTURALISME DAN LITERASI BUDAYA PADA PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA ANAK DI SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Riduan Febriandi, - and Tatang Herman, - and Turmudi, - (2025) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR, KOMUNIKASI MATEMATIS, DAN PENCAPAIAN EFIKASI DIRI MELALUI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATHICS EDUCATION BERBANTUAN E-WORKSHEET. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Sri Yulianti, - and Darhim, - and Bambang Avip Priatna Martadiputra, - and Jarnawi Afgani Dahlan, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI DENGAN MODEL CORE BERBANTUAN WINGEOM SOFTWARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-REGULATED LEARNING SISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

WIDIA NUR JANNAH, - and Tatang Herman, - and Mubiar Agustin, - and Vismaia S. Damaianti, - (2025) INTERNALISASI LITERASI SOAL CERITA DALAM KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR KOTA CIREBON: studi fenomenologi literasi soal cerita dalam memecahkan masalah matematis di kelas iv sekolah dasar Kota Cirebon. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yeni Dwi Kurino, - and Tatang Herman, - and Turmudi, - (2025) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN PENCAPAIAN RESILIENSI MATEMATIS DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN FLIPPED CLASSROOM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.