Agus Heri Setya Budi, - (2024) PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) UNTUK MENINGKATKAN GREEN SKILL PENDIDIKAN VOKASI TEKNIK ELEKTRO. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andriana, - (2024) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
BUDI MULYANTI, - (2024) RIPPLE FAILURE EFFECT OF MATHEMATIC ON ELECTRICAL AND ELECTRONIC ENGINEERING COURSES IN GHANAIAN TECHNICAL UNIVERSITIE. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ega Taqwali Berman, - (2024) LOW-COST LABORATORY PSYCHROMETRIC KIT (LCLP-KIT) UNTUK PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TATA UDARA DI PENDIDIKAN VOKASI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ike Yuni Wulandari, - (2024) ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI TEKNIK ELEKTRO PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI INDONESIA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rudi Haryadi, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN ADAPTABILITAS KARIER SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level