Items where Division is "Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab" and Year is 2024

A

Abdul Azis, - (2024) PROMOTING THE LEARNING OF HIJAIYAH LETTERS FOR A CHILD WITH DOWN SYNDROME USING PLASTICINE MEDIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ahmad Waladi Robi M, - (2024) ANALISIS MOVE TEKS NARASI ARTISTIK BAHASA ARAB PENUTUR JATI DAN NONPENUTUR JATI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alvia Hairunisa, - (2024) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO DALAM PEMBELAJARAN MUFRADĀT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alviona Dwinanda Sari, - (2024) ANALISIS KESALAHAN PENERJEMAHAN TEKS BAHASA ARAB SISWA MA AL-BASYARIYYAH DALAM SEGI FRASA NOMINA DAN ADJEKTIVA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andini Zahrotun Nisa, - (2024) COMPARATIVE ANALYSIS OF PHONETIC ERRORS IN SPEECH OF QOLLOQUIAL IN ARABIC SONG BY NON ARABIC SPEAKERS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andri Sandriwan, - (2024) ANALYSIS OF TRANSLATION TECHNIQUES OF GRAND SHEIKH AL-AZHAR'S SPEECHES ON SANAD MEDIA'S YOUTUBE CHANNEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fairuza Mumtaz, - (2024) DEVELOPMENT OF SPOTIFY PODCAST AS AN ARABIC LISTENING MEDIA FOR 11TH-GRADE MADRASAH ALIYAH STUDENTS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Falya Fadia, - (2024) IDENTIFYING PRONUNCIATION ERRORS OF THE PHONEME QAF IN Al-QUR’AN READING BY NON-NATIVE SPEAKERS: A Spectrographic Analysis. Jurnal Bahasa dan Sastra, 12 (2). pp. 327-338. ISSN 2302-3538

Fasya Fatharani Mumtaz, - (2024) FEASIBILITY ANALYSIS OF GRADE IX ARABIC TEXTBOOK BASED ON TOMLINSON'S THEORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatimah Azzahra Putri, - (2024) Penggunaan Hibridisasi Canva dan Wordwall dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab bagi Pemelajar Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gina Maulida Fauziyah, - (2024) PENGARUH MEDIA KARTU HURUF BERBASIS CANVA TERHADAP PEMBELAJARAN ASWAT HALQ DI MI PUI AWILUAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gina Purnama Syabani, - (2024) COMPARATIVE ANALYSIS OF SUNDANESE AND INDONESIAN "NGALOGAT" SYNTACTIC SEMIOTIC USAGE IN CLASSICAL ARABIC TEXTS TRANSLATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hafizhah Arrova Tsany, - (2024) ANALISIS POLA INTERAKSI WACANA KELAS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hana Andini Syahriar, - (2024) ANALISIS TEKNIK PENERJEMAHAN ISTILAH BUDAYA PADA ANTOLOGI MAUTU SARĪRIN RAQMU IṠNĀ ’ASYARA KARYA GHASSAN KANAFANI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanifah Khairiyah, - (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KITAB AL-'ARABIYA BAINA YADAIK JILID 1 DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hawalia Hastani, - (2024) DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL GAME "ARABIC MUSLIM ADVENTURE" BASED ON CONSTRUCT 2 APPLICATION TO IMPROVE VOCABULARY MASTERY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Iklima Salji, - (2024) WORD STRESS IN SANTRI UTTERANCE: A Comparative Analysis of Acoustic Phonetics. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Inas Dhia Fauziah, - (2024) ANALYSIS OF EARLY CHILDHOOD VOCABULARY LEARNING USING YOUTUBE BASED ON THORNDIKE’S BEHAVIORISM THEORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lathifatul Muflihah, - (2024) تطبيق طريقة الغناء في استيعاب مفردات اللغة العربية: دراسة تجريبية شبه تجريبية لطلاب الصف الثالث في مدرسة إبتدائية نور الهدى شيواروجا. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Miftah Fadila, - (2024) QUR'ANIC STYLISTICS: A HEART-CALMING SURAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nabila Salma Putri, - (2024) STUDI KASUS TENTANG KESALAHAN KITĀBAH ʿARABĪYAH IBTIDĀ’ĪYAH SISWA DI SEKOLAH UMUM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nur Salamah, - (2024) MOTHER, A SYMBOL OF LOVE AND AFFECTION: Peirce Semiotic Study in Lughat Al-‘Aalam Song Lyrics. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdholam, - (2024) ANALISIS KONSEP SAJA‘ DALAM KITAB ‘AQIDATUL ‘AWAM SYEKH AHMAD AL-MARZUQI AL-MALIKI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahma Devia, - (2024) THE INFLUENCE OF AS-SA'AH MEDIA ON IMPROVING STUDENTS' UNDERSTANDING OF 'ADAD TARTIBI IN GRADE VIII AT MTS ISHLAHUL AMANAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riksan Herdiana, - (2024) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN NAHWU MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DENGAN MEDIA QUAMUS ARABIC: Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMPIT Al-Irsyad Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Siti Sofiyah, - (2024) ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN FONEM SEGMENTAL BAHASA ARAB SISWA KELAS XI SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Dewi Priwarti Siregar, - (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MAHĀRAH KITĀBAH BERBASIS GRAFEMIK UNTUK SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN HAMBATAN AUTIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Yulia Yuliani, - (2024) KARAKTERISTIK PELAFALAN FONEM SEGMENTAL HARF HALQ BERBASIS APLIKASI PRAAT DALAM MEMBACA TEKS "QIRA'AH RASYIDAH" BAGI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Tiara Atikah, - (2024) THE CONCEPT OF EARLY SEX EDUCATION IN VERSES OF QUR’AN (CONTENT ANALYSIS ON MAʿĀNĪ SCIENCE PERSPECTIVE). Jurnal Tarbiyah UIN Sumatera Utara Medan, 31 (1). pp. 186-196. ISSN 2597-4270

W

Wakhidatul Annisa, - (2024) ANALYZING PHONEMIC ERRORS IN ARABIC BY NATIVE JAVANESE SPEAKERS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.