 | Up a level |
Yunina Surtiana, - (2021) Pengembangan Model Real-Virtual Conceptual Change Laboratory (R-V CCLab) beserta perangkatnya untuk meremediasi miskonsepsi peserta didik SMA terkait konsep-konsep Fisika. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yunina Surtiana, - (2002) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH MELALUI KEGIATAN LABORATORIUM : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswwa Kelas II Cawu 2 SMUN Rancakalong-Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
