Yoyo Mulyana, - (2000) KEEFEKTIFAN MODEL MENGAJAR RESPONS PEMBACA DALAM PENGAJARAN PENGKAJIAN PUISI : Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia FPBS IKIP Bandung. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level