 | Up a level |
Tresnawati, Reti (2016) ANALISIS INTEGRASI PENALARAN DAN WELLBEING SISWA PADA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tresnawati, Reti (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
