Intan Fadila, - and Nurdiansyah, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) BERBANTUAN MEDIA PODCAST TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR: Penelitian Pre-eksperimen pada Peserta Didik Kelas IV dalam Mata Pelajaran IPAS Materi Kebutuhan Manusia di SDN 053 Cisitu Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanie Khaerunnisa, - and Sofyan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MATERI MENGENAL PANCASILA: Penelitian Pre-Eksperimen One Group Pretest Posttest Design Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas III SDN Sukamulya 03 Kabupaten Bekasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rina Mardiana, - and Soyfan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN MEDIA DIORAMA TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SEKOLAH DASAR : Quasi Experiment Materi Bentang Alam Indonesia Siswa Kelas III SDN 9 Nagrikaler Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fiksi Kirana Sarizaen, - and Fitri Nuraeni, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR: Kuasi Eksperimen di Kelas III Muatan IPA Bab 4 Topik B Materi Sumber Energi dan Bentuk Energi yang Dihasilkan di SDN Sukajaya di Kabupaten Subang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pingkan Fireli, - and Hafiziani Eka Putri, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA SCRATCH TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR: Quasi Eksperimen Pada Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok di Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sania Ramadhani, - and Sofyan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF KOMPONEN PETA PADA SISWA KELAS IV SD: Penelitian Quasi Eksperimen Pembelajaran IPS Materi Komponen Peta pada Siswa Kelas IV di SDN 2 Sindangkasih Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2024/2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gina Selvia Rahayu, - and Fitri Nuraeni, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN BANTUAN APLIKASI QREATIF EDUKATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR: Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V Materi Pokok Siklus Air di SDN Sukajaya Kabupaten Subang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asthiyani Kholida, - and Nurdiansyah, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR: Quasi-Eksperimen pada Kelas V dalam kegiatan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SDIT Al-Bina Tahun ajaran 2024/2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nisa Nur Fauziyah, - and Nurdiansyah, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V : Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran IPAS kelas V di SDN Ekologi Kahuripan Padjajaran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanifah Tri Nur Fadillah, - and Fitri Nuraeni, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA ENERGY.EDU BERBANTUAN SCRATCH BERBASIS MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Research and Development di Kelas IV SDN 1 Munjuljaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eldyana Citra Laksita, - and Fitri Nuraeni, - and Tiara Yogiarni, - (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Bantuan Media Augmented Reality Pada Pembelajaran IPA Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anis Khoirunnisa, - and Nurdiansyah, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPS SISWA SEKOLAH DASAR: Quasi Eksperimen pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Materi Bab 7 Topik C "Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan" di SDN 2 Nagrikaler. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salsabila Alifia Prabowo, - and Sofyan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Quasi Eksperimen pada Kelas III Mata Pelajaran IPS di SD Negeri Ciwangi Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinda Nurainun Fazrin, - and Nurdiansyah, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA WAYANG KARTUN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR: Penelitian Pre-Eksperimen pada Materi Kearifan Lokal Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Peserta didik Kelas IV di SDN Boreas. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juliana Nurhikmah, - and Sofyan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA SOUND SLIDE TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR : Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SDN Ekologi Kahuripan Padjajaran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kharisma Nurul Khusnah, - and Indah Nurmahanani, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENERAPAN MODEL CIRCUIT LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas dengan Materi Parts of Our Body pada Siswa Kelas VA di SDN Soreang 01. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ranisa Devi, - and Hafiziani Eka Putri, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2024/2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.