Tarisya Dwi Febriyanti, - and Dadang Dahlan, - and Hamdan Ardiansyah, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN TEKNIK ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level