![]() | Up a level |
Rahim, Rahmi Fauzi (2013) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM (MIMICRY-MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN ILMU SHARAF : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII MTs. Persis Cempakawarna Tasikmalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.