![]() | Up a level |
Puspita Maharani, - (2020) EFEK MODERASI IKLIM SEKOLAH TERHADAP PENGARUH SELF REGULATED LEARNING PADA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Peserta Didik Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Bekasi Selatan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.