Dinda Fitriani, - and Neneng Sri Wulan, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENERAPAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) BERBANTUAN MEDIA LITERACY CLOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN Ancol 01 Pagi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amalia Putri Nabilah, - and Neneng Sri Wulan, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENGARUH METODE READING ALOUD BERBANTUAN FLASHCARD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tara Fatikhah Rakhma, - and Neneng Sri Wulan, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC (READ – ANSWER – DISCUSS – EXPLAIN - CREATE) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA: Penelitian Quasi-Experiment pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di UPTD SDN Maracang Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alida Zia Fatimah, - and Erna Suwangsih, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V di SDN Sukasari 05. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nadya Berchmans Hami, - and Puji Rahayu, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN TANGRAM TERHADAP KEMAMPUAN SPATIAL SENSE SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Quasi Eksperimen pada Kelas IV SD Negeri 4 Nagrikaler di Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sani Irsalina, - and Indah Nurmahanani, - and Primanita Sholihah Rosmana, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) BERBANTUAN MEDIA LET’S READ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA SISWA DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Quasi-Eksperimen pada Kelas III di Salah Satu Sekolah Dasar di Purwakarta Tahun Ajaran 2024/2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.