Tara Mayvinanda Riyadi, - and Isah Cahyani, - and Novi Resmini, - (2025) PENERAPAN MODEL ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) BERBANTUAN APLIKASI STORY PLOTTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN : Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2024/2025. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mega Puspita Asri, - and Isah Cahyani, - and Novi Resmini, - (2025) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN VIDEO PENDEK DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasna Ramadhanti Hidayat, - and Isah Cahyani, - and Novi Resmini, - (2025) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII-7 SMPN 3 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level