Items where Author is "Non Dwishiera Cahya Anasta, -"

Thesis

Afina Nuri Haifa, - and Mela Darmayanti, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PERUBAHAN IKLIM PADA FASE C SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa Nur Aeni, - and Ira Rengganis, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) ANALISIS PENGUATAN KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER SENI TARI TRADISIONAL DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salwa Hikmatu Ridha, - and Mela Darmayanti, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) ANALISIS KESESUAIAN MATERI DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA BUKU TEKS IPAS SEKOLAH DASAR BERDASARKAN MUATAN LITERASI FINANSIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arya Faturrahman, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - and Faisal Sadam Murron, - (2025) EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENDIDIKAN PANCASILA ELEMEN BHINNEKA TUNGGAL IKA FASE C DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitra Ramadhan, - and Mela Darmayanti, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FINANSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Silvi Fatimah Azhara Suherman, - and Mubarok Somantri, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR “LENTERA” BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP KEARIFAN LOKAL PESERTA DIDIK FASE B. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aska Salsabila, - and Mela Darmayanti, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) BAHAN AJAR “KENARI” BERBASIS ESD UNTUK MENINGKATKAN DIMENSI BERKEBHINEKAAN GLOBAL PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA SISWA FASE B SEKOLAH DASAR UNTUK MENUNJANG SDG’S NO 4. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Helsa Qaira Sukmarani, - and Andhin Dyas Fitriani, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK FASE B. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Eva Kartika, - and Rina Heryani, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PERBANDINGAN STRATEGI DRTA DENGAN PQ4R TERHADAP MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK FASE C SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariq Tiara, - and Aprilia Eki Saputri, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) RELEVANSI BUKU TEKS IPAS UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS SISWA FASE B SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitrianti Nur Indah Sari, - and Rina Heryani, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) STUDI KOMPARATIF METODE CIRC DENGAN KWL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adelia Mahadewi, - and Sendi Fauzi Giwangsa, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA JEJAKAJA (JELAJAH BUDAYA KEPULAUAN JAWA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI KERAGAMAN BUDAYA PADA PESERTA DIDIK FASE B. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Sopiah Yuliananda, - and Asep Saefudin, - and Non Dwishiera Cahya Anasta, - (2025) EFEKTIVITAS MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI SIFAT-SIFAT WUJUD ZAT DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.