Tanti Wulandari, - and Nisrina Nurul Insani, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN TEKNIK PORPE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 15 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan Permata Adipriyani, - and Iim Siti Masyitoh, - and Nisrina Nurul Insani, - (2025) IMPLEMENTASI CIVIC PARTICIPATION P3BC DALAM MELESTARIKAN KEARIFAN LOKAL PADA BATIK MEGA MENDUNG DI DESA TRUSMI KABUPATEN CIREBON: Studi Kasus Paguyuban Perajin dan Pengusaha Batik Cirebon / P3BC Desa Trusmi, Kabupaten Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tria Mutiara Rahmawati Suhendar, - and Sapriya, - and Nisrina Nurul Insani, - (2025) INTEGRASI NILAI CIVIC CULTURE DARI UPACARA ADAT WUKU TAUN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN: Studi Kasus di SMAN 1 Pangalengan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mepina Nursyabani, - and Susan Fitriasari, - and Nisrina Nurul Insani, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE BERBASIS WEB (LEARNINGAPPS) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 1 Rajapolah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Patimah, - and Prayoga Bestari, - and Nisrina Nurul Insani, - (2025) IMPLEMENTASI LAYANAN WAKEPO (WHATSAPP KEBUTUHAN INFORMASI DAN PELAYANAN ONLINE) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DI DESA GANEAS, KECAMATAN GANEAS, KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.