Nisha Novitasari, - (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI SOCIAL EMOTIONAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL SISWA SD: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV pada Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kiaracondong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level