 | Up a level |
Namira Salma Fauzia, - (2022) تطبيق طريقة التعليم الترفيهي من خلال وسيلة الرسوم المتحرّكة فوتون (Powtoon) في تعليم النحو (دراسة شبه التجربة على طلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية راجابولة). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
