 | Up a level |
M. Ilham Firdaus, - (2024) PENGARUH METODE VAKS (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC, SUGGESTOPEDIA) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Legok I dan SDN Cileuksa Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang pada Muatan IPS Mata Pelajaran IPAS Materi Keberagaman Budaya di Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
