 | Up a level |
Junaedi, Moch. (2016) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN “MAULANA” (MEDIA AUDIO-VISUAL DAN NYATA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS LINGKARAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Pengampon 1 dan SDN Pengampon 2 di Kecamatan Lemahwungkuk Kota Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
