 | Up a level |
Indah, Yurri Puspita (2016) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SD PADA MATERI PENGUKURAN PANJANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa SD Kelas IV di SDN Sukamaju dan SDN Panyingkiran 1 Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
