Hoerudin, Cecep wahyu (2015) Model Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Pengantar pada Pendidikan Harmoni dan Implikasinya terhadap Bahan Ajar Bahasa Indonesia : Studi Kualitatif Penggunaan Bahasa Pengantar Pendidikan Harmoni Tingkat Sekolah Dasar di Palu, Poso, dan Tentena Sulawesi Tengah. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level