Hermiati, Maya Sri (2014) EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECT READING THINKING ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG :Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 3 Bandung:. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level