Hanie Khaerunnisa, - and Sofyan Iskandar, - and Tiara Yogiarni, - (2025) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MATERI MENGENAL PANCASILA: Penelitian Pre-Eksperimen One Group Pretest Posttest Design Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas III SDN Sukamulya 03 Kabupaten Bekasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level