Habsiah, Siti (2017) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP UPAYA PENANAMAN KARAKTER TOLERANSI SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 29 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level