Fujia Najwa Lutfiyah, - and Kokom Komalasari, - and Sri Wahyuni Tanshzil, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas X pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Bhakti Mulya Banjaran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level