Fatimah Az Zahra, - and Dadang Dahlan, - and Susanti Kurniawati, - (2025) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN STATUS SOSIAL EKONOMI SEBAGAI VARIABEL MODERATOR: Survei Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis UPI Angkatan 2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tarisya Dwi Febriyanti, - and Dadang Dahlan, - and Hamdan Ardiansyah, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN TEKNIK ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jihaadun Nufus, - and Dadang Dahlan, - and Leni Permana, - (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas XI Peminatan Ekonomi SMA Negeri 15 Bandung pada Materi Inflasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santi Regina, - and Dadang Dahlan, - and Leni Permana, - (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas XI SMA Negeri 1 Cisarua Kabupaten Bandung Barat pada Materi Kebijakan Fiskal. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.