Thiani Nurussaadah, - and Isah Cahyani, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) EFEKTIVITAS METODE SUGESTOPEDIA BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TUNGGAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DAN MEMBACA PUISI PESERTA DIDIK FASE C SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatmah Hafsari Fatimah, - and Wahyudin, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PENGARUH METODE GASING BERBANTUAN MEDIA SMART BOX TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Aprianti, - and Nana Supriatna, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM PELANGI (PELAJAR ANTI BULLYING DAN INTIMIDASI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiana Dara Lugina, - and Prana Dwija Iswara, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DAN BRAINWRITING BERBANTUAN PLATFORM DESAIN GRAFIS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Trie Mega Ambar Sari, - and Effy Mulyasari, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) EKSPLORASI PERKEMAHAN PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN MINAT TERHADAP ALAM PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rismawati, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Sendi Fauzi Giwangsa, - (2025) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL (EMOTIONAL QUOTIENT) DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN SIKAP PEDULI SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiara Tri Rahayu, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Faisal Sadam Murron, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA PESERTA DIDIK FASE C SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jihan Nabilah, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Mubarok Somantri, - (2025) PENGARUH MODEL COLLABORATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPAS MATERI INTERAKSI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PESERTA DIDIK FASE B DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahma Nur Ainunnasya, - and Enok Maryani, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2025) PEMETAAN PENERAPAN SEKOLAH SIAGA BENCANA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR WILAYAH SESAR LEMBANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silvia Septiany, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Faisal Sadam Murron, - (2025) ANALISIS DAMPAK IMPLEMENTASI P5 TERHADAP KARAKTER BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YME SERTA BERAKHLAK MULIA SISWA: Studi Kasus di SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Revi Muslimah, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Sendi Fauzi Giwangsa, - (2025) ANALYSIS OF THE ROLE OF THE SCHOOL ENVIRONMENT IN IMPROVING THE SELF-CONFIDENCE OF 4TH GRADE STUDENTS AT SDIT AT-TAQWA ANALISIS PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS 4 SDIT AT-TAQWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggun Imas Khoeriah, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Faisal Sadam Murron, - (2025) PROFIL KARAKTER MANDIRI SISWA PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR'AN DI SD DAARUT TAUHIID BANDUNG: Studi fenoenologi Di SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zalfa Mufidah, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Faisal Sadam Murron, - (2025) EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI ATURAN DAN NORMA DI KELAS IV FASE B. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajriyah, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Andhin Dyas Fitriani, - (2025) HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA FASE C SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firas Marwan Assariy, - and Arie Rakhmat Riyadi, - and Rosiana Mufliva, - (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PECAHAN SENILAI DENGAN PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT DI KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sarah Mei Ambarwati, - and Al Jupri, - and Arie Rakhmat Riyadi, - (2015) PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DOMAIN GEOMETRI UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN NUMERASI DINTINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.