 | Up a level |
Aisyah, - (2021) ANALISIS KELAYAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SEKOLAH DASAR: penelitian deskriptif kuantitatif pada mata pelajaran ipa tema ekosistem kelas v di sekolah dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah, - (2020) PENERAPAN STRATEGI REAP (READ, ENCODE, ANNOTE, PONDER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGOLAH INFORMASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas di kelas XI Unggulan A SMA Pasundan 8 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah, - (2019) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERSTRATEGI GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Segibanyak terhadap Siswa Kelas IV di SDN 3 Arjawinangun di Kecamatan Arjawinangun). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Aisyah, - (2008) PERBEDAAN PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL KONVENSIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PROGRAM DIKLAT PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI BALAI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (BPTP) BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
