Skripsi ini yang berjudul ‘Metode pembelajaran praktikum untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran multimedia di sekolah menengah kejuruan’ menjadi sangat penting untuk dikaji karena kemampuan pemahaman siswa dalam mata pelajaran multimedia harus ditingkatkan. Subjek pada penelitian ini adalah Siswa kelas X di SMK Negeri 11 Cimahi. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan hasil dari penerapan metode praktikum terhadap peningkatan pemahaman siswa (2) Membandingkan hasil dari penerapan metode praktikum terhadap peningkatan pemahaman siswa antara kelas atas dan kelas bawah. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain kelompok  pretes postes sampel tunggal. Jumlah sampel yang diambil adalah 33 orang dalam satu kelas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis kemampuan pemahaman siswa. Hasil Penelitian yang diperoleh berupa skor gain ternormalisasi, skor pretes dan skor postes yang kemudian diolah dengan metode statistik uji persamaan dua rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Metode pembelajaran praktikum berpengaruh lebih baik terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Multimedia (2) Pada kelas, kelompok prestasi tinggi dan rendah mendapatkan pengaruh yang sama dalam peningkatan pemahaman setelah mengikuti pembelajaran dengan metode praktikum.