Request a copy

    Akbar, Aulia (2014) PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas V SDN Isola dan SD Laboratorium – Percontohan UPI Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
    [thumbnail of T_PD_1103822_Chapter2.pdf] Text
    T_PD_1103822_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    474kB
    Required Email address
    +
    -
    Enter your email address.
    Reason
    +
    -
    You may enter a rationale for requesting this document.